做到这几点，让打卡事半功倍

孩迷学习营公益分享课

第10期主讲老师为：

(资料图片仅供参考)

知名音乐评论人

多纳音乐主理人

中国传媒大学音乐与录音艺术学院客座导师

唱工委音乐奖评委

- 邓柯 -

本次内容较多

我们依旧分三篇放出

聊一聊打卡这件事

1、打卡是种训练方式

2、打卡技巧与要点

3、打卡设备

太长不看版

打卡技巧与要点

邓柯：大家好，我是邓柯，很高兴有机会能够来咱们孩迷学习营做一个音乐学习方面的分享，那今天我们就来聊一聊「打卡」这件事情。

先做个简单的自我介绍。我现在的主要身份是音乐评论人，我会写音乐方面的评论文章，也参加过很多音乐节目的录制，像《我是歌手》《中国好声音》《中国好歌曲》《蒙面歌王》《超级女声》《乐队的夏天》《中国有嘻哈》等。同时我也运营了一家音乐机构，叫“多纳音乐”。

我曾就读于北京师范大学中文系和中央音乐学院的电子乐中心，在多所大学和中学里担任代课教师的工作，此外，我还担任过一些奖项的评委，例如唱工委音乐奖、华语音乐传媒大奖以及孩迷全国乐队大赛等活动的评委。

打卡的

技巧与要点

No.

01

优先正确率

之前提到，音乐是一种训练，它的本质是肌肉记忆，或者说神经记忆。这种记忆是感性的，由身体和感官驱动，而不是由大脑的理性和逻辑思维决定

因此，我们的核心目标是通过正确的训练形成正确的肌肉记忆和条件反射。那么在训练中，我们需要追求有效和正确的练习，以提高练习的正确度和完成度，并且避免错误的记忆，因为一次错误的练习会抵消掉之前的正确练习。

2022孩迷全国乐队乐手大赛全国总决赛

没练对的话，首先是少练一遍，还练了一遍错的，那里外里等于说是浪费了两遍的练习时间。所以，在练习时，我们应该优先关注正确率，而不是练习的数量和进度。

所以说，无论是孩子还是家长，练习时都要观察每一次训练是不是有效的、正确的。如果发现错误，要立刻改正并有针对性地练习。

一定要动脑筋思考错误的原因并定位问题，到底是读谱错误？指法不正确？还是节奏掌握不好？……切记不要盲目地重复弹奏，这样既会形成错误记忆，也无法提高水平。

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打卡的

技巧与要点

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02

难度拆分

具体怎样定位和解决问题呢？简单来说，就是难度拆分。所有的技巧都可以拆分成更简单的技巧，掌握了简单的技巧后，就能叠加出更复杂的技巧。

举个例子，最简单的节奏型，一条旋律，由音高和节奏两部分组成。如果你弹不出这条旋律，你需要分析是节奏出了问题还是音高出了问题。解决音高问题后，再合到节奏中，逐步解决问题，最终演奏出完整的旋律。

比如说你在练习时，遇到一个小节或一个节奏型弹不下来的情况，这该怎么办呢？你可以先降低速度，比如将原本120的速度降到100，甚至降到90，用以90的速度来练习，直到能够正确、连贯地弹下来。接着再慢慢提速，从100提到110，再提到120……这样就能达到原曲的要求了。如果你想更加巩固练习，甚至还要超量冗余一些，比如提速到130甚至135、140……这样在120的速度下演奏就会更加轻松自如。这个过程就是所谓的降速练习。

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当然，还有些乐器比如钢琴，可以用分手的方式进行练习。如果你发现左右手合起来老是出错，那么先练单手，保证它们各自在标准速度下可以无误演奏后再合起来练习。

当然，如果在标准速度下的分手练习时仍有问题，那你就降速。就是说在更简单的难度下仍然存在错误，那么就需要再进一步拆解，直到你能克服所有问题，能正确演奏出来为止。

另外，在练习分段时不要每次都从头开始弹，我经常就跟学生说，这是最无效的练习，每次第一行弹得巨溜，之后却总是在同一个地方反复出错。所以还是要集中攻克有问题的那一小段。重塑之前也在《乐夏》说过，他每次排就排几个小节，确保每一小节都没有问题后再继续向后推进。就像乐高一样，它不是一上来就直接拼的，而是先拼小模块，再逐渐组合起来。

2022烟台孩迷音乐派对

打卡的

技巧与要点

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03

不要过度依赖伴奏/

节拍器

有些弹钢琴的学生不爱用节拍器，这个时候我们就会要求他必须要使用。但对于学习现代器乐的学生来说，跟随节拍器和伴奏是必须的，这代表时值是准确的。这样做的好处在于，我们能够帮助孩子快速建立内心的恒拍能力和恒定速度。

然而，我们也不能过度依赖节拍器和伴奏，有些学生可能会对这些工具形成依赖，心里不数拍子，无法独立保持稳定的节奏，他更倾向于听外部的关键拍或关键声部，长此以往就容易缺乏信心。以后真正跟乐队一起演出的时候，如果大家不放Program、没有click，互相你等我、我等你，这个速度永远无法稳定下来。这是学习现代器乐时常见的问题之一。

因此，我们不仅要让学生具备独立于伴奏和节拍器的能力，还要让他们能够精准地跟随伴奏和节拍器演奏旋律。两种能力都是必不可少的。

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技巧与要点

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04

增加内心听觉和分析

的训练

第四点我非常想与各位家长分享，那就是增加内心听觉和分析的训练非常重要，它的核心是构建和声思维。咱们学习器乐的孩子有一个局限，就是，照着谱子弹，多难都能弹对，但拿掉谱子之后就练不出来了，这是许多学古典音乐的孩子特别容易出现的毛病。

但是对于那些从小就系统学习现代音乐的孩子来说，情况又不一样了。他们和那些十七八岁或者过了青春期的成年人、跑到迷笛学校去学音乐的情况不同，那些人已经爱上音乐，听了大量的歌，心里有了关于听觉的表达方式，那么他后期弥补上乐谱这样的视觉学习方式会很容易。

但是，咱们很多的小朋友其实是在对音乐还没有建立一个比较全面的认识的情况下，就已经开始器乐学习了。好处是比较好练，就是我们常说的“童子功”，小朋友的能力提升得比较快，但是相应带来的问题是，他其实就并不习惯于通过耳朵去聆听，他的聆听经验积累是非常少的。

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05

关注声部

特别是现在迷笛的教材体系越来越多样化，孩子们上课习惯了这种方式后，容易导致他们惯性懒惰，只看谱子而不用心去聆听其他声部。这是一个严重的问题。

因为我们学电声乐器就是为了以后玩儿乐队的，首先要养成的习惯就是聆听别的声部，自己“咣咣咣”弹，很容易就错位了。其次，我们需要注意自己演奏旋律之外的其他声部，比如比如说贝司，它其实更关注旋律本身而非和声。

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事实上，对和声的敏感度非常重要，它直接影响到我们的能力提升。比如说即兴和创作，就是需要在和声框架里进行的。这也是广义的流行音乐和古典音乐最大的区别，我们的创作门槛不同，如果一直翻唱别人的作品，那是永远只能吃别人的冷饭。一定要有自己创作能力。

而创作能力的基础就是对于和声的掌握。我们常说作曲四大件：和声、配器、曲式分析和复调，这是古典音乐的，但流行音乐其实也类似：编曲方面，旋律、和声这是最基本，然后律动、配器编配，就这这几项要素。

所以说我们要在学习的开始，就开始构建和声思维，有些练鼓的孩子其实要学一学和声的听辨，这对你理解整个歌曲的结构、乐曲的结构也是非常非常有帮助的。

2022烟台孩迷音乐派对

- 图 / 片 -

Netsuaki日曜日、磊叔

标签： 全国总决赛 流行音乐 非常重要